最新試題

請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗的基本步驟。

題型:問答題

某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7,該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分數(shù)為67.5,標準差為9.8,問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?

題型:問答題

當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù),另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時,使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。()

題型:判斷題

效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。

題型:判斷題

量表項目分析中,如果使用臨界比值法,則應(yīng)該使用()。

題型:單項選擇題

結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)的種類。

題型:問答題

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

題型:判斷題

如果因變量是分類數(shù)據(jù),應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

題型:判斷題

在某小學(xué)隨機抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進行一項綜合素質(zhì)測試,測查結(jié)果:三年級學(xué)生的平均分是85分,標準差是4分;四年級學(xué)生的平均分是82分,標準差是6分。請檢驗兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。

題型:問答題

下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法(即EPSEM),即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機會?()

題型:單項選擇題