請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗的基本步驟。

評分題要比排序題在分析時更為困難。

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

對非量表類問卷進行分析時，不能使用的統(tǒng)計分析方法是（）。

某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標準差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標準差為14厘米。問身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？

對于符合社會期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。

“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標準差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。

有些量表題項包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項目分析時無需加以處理，直接對分數(shù)加總即可。

某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7，該區(qū)民辦中學104名初三學生此次考試平均分數(shù)為67.5，標準差為9.8，問民辦中學此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？