A.本題所給的其他選項(xiàng)都不對
B.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
C.雙峰分布
D.均勻分布
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A.正態(tài)分布
B.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
C.二項(xiàng)分布
D.均勻分布
A.相對評價(jià)的“基準(zhǔn)”能較好反映教學(xué)目標(biāo)的要求，因而能為改進(jìn)課堂教學(xué)提供依據(jù)
B.通過相對評價(jià)，可以了解學(xué)生之間的差異，便于比較個(gè)體學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣
C.相對評價(jià)的“基準(zhǔn)”會隨學(xué)生群體的不同而變化
D.編制相對評價(jià)的試題時(shí)，它的試題取樣范圍相對廣泛
A.活動方式
B.教學(xué)理念
C.教學(xué)思想
D.組織形式
A.示范—模仿方法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.講授法
D．討論法
A.討論法特別適合于低年級的小學(xué)生
B.討論法特別適合于高年級的學(xué)生
C.討論法特別適合于成人學(xué)生
D．課堂教學(xué)中經(jīng)常使用討論法。
最新試題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
一般說來，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
上個(gè)世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)和形成性評價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型，當(dāng)時(shí)稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。