（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。

羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）

（）年齡階段的幼兒最愛模仿。

對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）

幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）

只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動機(jī)而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動機(jī)，屬于（）

教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）

下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。

流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。

幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。