簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是（）。

分析解決我國教師工資問題的思路。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

簡要回答反事實度量法。

一個人的教育精神成本屬于（）。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。