為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值？

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

試論教師勞動具有獨(dú)立性和自主性。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

一個人的教育精神成本屬于（）。

達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。