教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

常用的師德評價方法主要有（）等。

師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

師德榜樣既是（），也是（）

真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。

知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格（）的基本要求。