問(wèn)答題()培養(yǎng)“理想國(guó)”公民的角度公民的啟蒙教育、初級(jí)階段的教育主要是音樂(lè)教育和游戲教育
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“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”,揭示的是與他人共在的快樂(lè)。
題型:判斷題
下列人物中屬于極簡(jiǎn)主義繪畫代表人的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
通過(guò)陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn),使其健康發(fā)展,是指美育的()功能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想,()承擔(dān)著對(duì)現(xiàn)實(shí)審美更高綜合的使命。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)美真正成為一種美的形態(tài),最有可能是在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《泰坦尼克號(hào)》主人公杰克為保全女友自我犧牲,這是悲劇事件。
題型:判斷題
審美共通感是共通感的一種,共通感的產(chǎn)生有賴于個(gè)體的個(gè)性自由發(fā)展。
題型:判斷題
人格美的本質(zhì)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
勞動(dòng)實(shí)踐促生自然美的兩種途徑是()。
題型:多項(xiàng)選擇題