A.提高文化素養(yǎng)，全面認識自我和他人關系，自覺進行自我控制、自我完善
B.強化意志力量，培養(yǎng)意志獨立的良好品質(zhì)
C.強化實踐鍛煉，開闊視野，豐富經(jīng)驗，提高自己的適應能力
D.以上都對
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A.學生的天職是學習，而實習兼職嚴重影響了學生的專業(yè)學習，因此實習兼職與專業(yè)學習是矛盾的
B.實習、工作的經(jīng)歷對大學生來說很重要，如果擁有很好的實習或兼職工作的經(jīng)驗，不但對就業(yè)有幫助，同時也可以使大學生增加對社會的認識和了解
C.擺正學習專業(yè)知識與增加實踐經(jīng)驗的關系，應該在學習好專業(yè)知識的前提下盡可能多地鍛煉自己的工作能力
D.參加實習兼職要注意個人合法權益的保護，工作之前最好簽訂實習合同，約定工作時間、期限、工作內(nèi)容、勞動報酬、支付方式和方法、勞動條件等
A.平等待人，尊重他人
B.互助互利，講究信用
C.己所不欲，勿施于人
D.責人以嚴，待己以寬
A.生活
B.家庭
C.職業(yè)
D.休閑
A.養(yǎng)成科學的生活方式，學會科學用腦
B.加強自我心理調(diào)節(jié)，改善適應能力
C.積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往
D.以上做法都可以
A.參加相關的素質(zhì)測評和能力提升訓練
B.進一步了解社會及職位的發(fā)展變化
C.了解本屆大學生就業(yè)相關政策及相關程序
D.結合自己的職業(yè)實踐和職業(yè)發(fā)展理想，尋找現(xiàn)實我和理想職業(yè)人之間的差距
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
不屬于信息利用過程中應注意事項的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)信息是指對與（）有關的所有信息的統(tǒng)稱。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。