A.吸引是指物質之間的相互接近、結合和集聚
B.排斥是指物質之間的相互分裂、遠離和擴散
C.吸引和排斥是自然界普遍存在的現(xiàn)象
D.在分子運動中,分子吸引是原子之間相互吸引的表現(xiàn)
E.分子之間的引力與斥力的相互作用,使分子形成了各種不同的集聚狀態(tài)
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A.理論與觀察和實驗事實之間的矛盾。
B.理論內部之間的矛盾。
C.不同理論之間的爭論。
D.社會實踐需要的推動。
E.軍事戰(zhàn)爭實踐的推動。
A.任何國家當它面臨戰(zhàn)爭的危險時或正處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時,都會毫不含糊地發(fā)展武器裝備。
B.1965年,我國的“兩彈一星”工程僅安排給二機部的任務有83項、222個課題。
C.二戰(zhàn)期間,英國數(shù)學家圖靈,為了破譯法軍指揮空戰(zhàn)的密碼電報,專門設計了一臺叫“烏爾特拉”的密碼自動破譯碼。
D.數(shù)學家、控制論創(chuàng)造人維納,在二戰(zhàn)期間從事高射炮自動控制的研究取得了突出的成績。
E.20世紀60年代的“阿波羅”登月計劃,有120多所大學的相關科學人員參加。
A.科學理性與技術理性
B.唯物科學主義和技術萬能論
C.自然屬性與社會屬性
D.對唯物科學主義和技術萬能論的批判
E.科學與人文分工日漸分明
A.注重科學理性與藝術情感的交融。
B.知識、素質的互補與融合。
C.強調對人類終極問題的關懷。
D.精神觀念的融合。
E.用人性化的理念處理人與自然、人與社會的關系。
A.美學
B.哲學
C.法學
D.文學
E.史學
最新試題
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內部有半杯水進入,其原因()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是()
小雅在測量空氣的質量時,觀察到的現(xiàn)象是()
在水槽里裝滿水,水面上有一個乒乓球,用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進入水中,這時乒乓球在杯子的位置是()
在“風的成因”模擬實驗中,點燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
空氣和石頭有著相同的特點,都有占據(jù)空間,都會流動。()
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如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
動物、植物和我們都離不開空氣,下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是()
小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時,測得空氣的質量很小很小,這是因為()