A.理論與觀察和實(shí)驗(yàn)事實(shí)之間的矛盾。
B.理論內(nèi)部之間的矛盾。
C.不同理論之間的爭論。
D.社會(huì)實(shí)踐需要的推動(dòng)。
E.軍事戰(zhàn)爭實(shí)踐的推動(dòng)。
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A.任何國家當(dāng)它面臨戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)時(shí)或正處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時(shí),都會(huì)毫不含糊地發(fā)展武器裝備。
B.1965年,我國的“兩彈一星”工程僅安排給二機(jī)部的任務(wù)有83項(xiàng)、222個(gè)課題。
C.二戰(zhàn)期間,英國數(shù)學(xué)家圖靈,為了破譯法軍指揮空戰(zhàn)的密碼電報(bào),專門設(shè)計(jì)了一臺(tái)叫“烏爾特拉”的密碼自動(dòng)破譯碼。
D.數(shù)學(xué)家、控制論創(chuàng)造人維納,在二戰(zhàn)期間從事高射炮自動(dòng)控制的研究取得了突出的成績。
E.20世紀(jì)60年代的“阿波羅”登月計(jì)劃,有120多所大學(xué)的相關(guān)科學(xué)人員參加。
A.科學(xué)理性與技術(shù)理性
B.唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬能論
C.自然屬性與社會(huì)屬性
D.對唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬能論的批判
E.科學(xué)與人文分工日漸分明
A.注重科學(xué)理性與藝術(shù)情感的交融。
B.知識、素質(zhì)的互補(bǔ)與融合。
C.強(qiáng)調(diào)對人類終極問題的關(guān)懷。
D.精神觀念的融合。
E.用人性化的理念處理人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。
A.美學(xué)
B.哲學(xué)
C.法學(xué)
D.文學(xué)
E.史學(xué)
A.典型性
B.學(xué)術(shù)性
C.自主性
D.專業(yè)性
E.認(rèn)同性
最新試題
在瓶子里放一個(gè)氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
沙子可以流動(dòng),放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會(huì)()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
在水槽里裝滿水,水面上有一個(gè)乒乓球,用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時(shí)乒乓球在杯子的位置是()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>