A.水槽里的水裝得太滿
B.紙杯壓得太深了
C.杯子傾斜著倒扣了
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A.用紅色的紙團(tuán)代替白色的紙團(tuán)
B.在清水中加入紅墨水，把水染成紅色
C.大水面上撒一些紅色的泡沫顏料，再倒扣，看泡沫塑料的位置
A.空氣沒有固定的形狀
B.空氣有質(zhì)量
C.空氣會(huì)流動(dòng)
A.柳枝擺動(dòng)
B.飛流直下
C.紅旗飄揚(yáng)
A.可以流動(dòng)
B.有質(zhì)量
C.可以發(fā)出聲音
A.碗、杯子
B.瓶子、水槽
C.氣球、塑料袋
最新試題
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時(shí)間后，塑料袋將會(huì)升空，下列說(shuō)法正確的是（）
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來(lái)很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來(lái)測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）
下列物品中，運(yùn)用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）