A.設(shè)計(jì)文件的形成
B.設(shè)計(jì)工作的形成
C.組織工作的形成
D.設(shè)計(jì)項(xiàng)目的形成
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A.分工協(xié)作原則
B.權(quán)責(zé)相等的原則
C.工作滿負(fù)荷原則
D.目標(biāo)任務(wù)原則
A.工作內(nèi)容
B.工作職責(zé)
C.工作關(guān)系
D.工作結(jié)果
A.20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)70年代
A.延長(zhǎng)工作周期,增加崗位的工作內(nèi)容和包干負(fù)責(zé)制
B.加大工作任務(wù),加強(qiáng)崗位的內(nèi)容和包干負(fù)責(zé)制
C.延長(zhǎng)工作周期,增加工作崗位和包干負(fù)責(zé)制
D.加大工作任務(wù),增加工作崗位和包干負(fù)責(zé)制
A.上下級(jí)
B.群體關(guān)系
C.管理層
D.合作關(guān)系
最新試題
職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。
職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過(guò)程。
職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
分類法一種最簡(jiǎn)單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。