人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施原則是（）

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

簡述材料的分類。

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

列舉小學(xué)班級(jí)科技活動(dòng)的類型。

紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）