高校教學評價的主要類型有（）

我國高校本科教學工作評估主要類型有（）

高等學校學生的心理特征主要包括（）

教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）

高校社會服務最普遍的形式為（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）