單項(xiàng)選擇題卡西迪的研究結(jié)果表明，能夠合理解釋自己和他人的情緒體驗(yàn)產(chǎn)生原因的兒童年齡為（）

A.2-6歲
B.5-6歲
C.3—5歲
D.4-5歲


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1.單項(xiàng)選擇題道德認(rèn)知理論的先驅(qū)是（）

A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.華生
D.杜威

2.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾把有意義學(xué)習(xí)分為符號學(xué)習(xí)、命題學(xué)習(xí)和（）

A.實(shí)物學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.模象學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)動機(jī)在學(xué)習(xí)活動中的地位和作用的大小，將學(xué)習(xí)動機(jī)分為主導(dǎo)性動機(jī)和（）

A.輔助性動機(jī)
B.一般性動機(jī)
C.直接的近景性動機(jī)
D.具體動機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題從發(fā)展過程考察兒童學(xué)習(xí)。把幼兒學(xué)習(xí)分為自然學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)和（）

A.非正式學(xué)習(xí)
B.正式學(xué)習(xí)
C.社會學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題美國遠(yuǎn)西實(shí)驗(yàn)室的研究者發(fā)現(xiàn)3歲前兒童的主要學(xué)習(xí)方式有因果關(guān)系、學(xué)習(xí)圖式和（）

A.解決問題的學(xué)習(xí)
B.偶發(fā)學(xué)習(xí)
C.辨別換位學(xué)習(xí)
D.理解空間