問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進行排列。

學(xué)前教育論文的類型包括（）

事件抽樣觀察法的研究焦點包括（）

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

專業(yè)檢索是運用檢索表達式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。

聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。

撰寫研究結(jié)果，需注意（）

某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）