高級檢索將復雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。

任何科學的觀察都是一種有計劃的觀察，而不是隨意的觀察。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內幼兒行為的原因及過程。

根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）

學前教育論文的類型包括（）

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

成組研究適合全面深入考察研究對象，調查性、普遍性較弱。

事件抽樣觀察法不受時間的限制，只要時間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。