單項選擇題某觀察記錄不對觀察到的具體事實進行描述或記錄，而是在觀察后，對觀察對象較為穩(wěn)定的行為特性進行評價，該記錄方法最有可能是（）
A.事件取樣法
B.等級評定法
C.頻率計數(shù)法
D.符號記錄法
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1.單項選擇題
符號
表示的實驗設(shè)計模式是（）
A.等組前后測設(shè)計
B.單組時間系列設(shè)計
C.等組后測設(shè)計
D.輪組實驗設(shè)計
2.單項選擇題控制無關(guān)變量最徹底的方式是（）
A.消除
B.恒定
C.均衡
D.抵消
3.單項選擇題根據(jù)自變量的性質(zhì)，幼兒情緒狀態(tài)與課堂秩序的實驗研究屬于（）
A.S-R法則實驗
B.多因子實驗
C.驗證性實驗
D.P-R法則實驗系統(tǒng)隨機取樣
4.單項選擇題下面為一份問卷調(diào)查中的問題：“你認(rèn)為最能影響課堂秩序的是哪一個？（1）學(xué)生做小動作、說話等（2）學(xué)生在課堂上睡覺（3）老師備課不充分（4）教師教學(xué)方式方法不得當(dāng)（5）教室外的突發(fā)事件（5）教室外嘈雜的聲音”，請問，該問題屬于哪一類？（）
A.多選式
B.多項式
C.順序式
D.等級式
5.單項選擇題一項研究能夠穩(wěn)定反映實際水平的程度稱為（）
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
最新試題
通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。
題型：判斷題
撰寫研究結(jié)果，需注意（）
題型：多項選擇題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型：判斷題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時，可使用（）
題型：多項選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項選擇題
根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）
題型：多項選擇題
開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）
題型：多項選擇題
可從（）進行訪談的控制。
題型：多項選擇題
聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法不受時間的限制，只要時間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題