單項(xiàng)選擇題關(guān)于3歲以上兒童的言語聽覺評估說法有誤的是（）

A.自然環(huán)境聲識別為無語言聽障兒童提供了聽覺評估途徑，每種音響都有其特定的主頻范圍
B.語音識別中韻母識別可以評估聽障兒童中高頻語音感知及聽覺識別能力
C.數(shù)字識別可以評估聽障兒童對聲母韻母組合音的聽覺識別能力
D.同音單音節(jié)聲調(diào)識別可以了解聽障兒童對低頻語音成分的感知和識別能力
E.單音節(jié)詞（字）識別可以判斷聽障兒童佩戴助聽器后，對韻母、聲母、聲調(diào)在各單詞中的綜合聽辨能力


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1.單項(xiàng)選擇題聲場言語聽覺評估規(guī)則中三音節(jié)詞識別方法的過程有誤的是（）

A.可根據(jù)聽障兒童實(shí)際言語能力選用“聽說復(fù)述法”或“聽話識圖法”進(jìn)行測試
B.選用“聽話識圖法”可根據(jù)每句關(guān)鍵詞是否正確計算得分
C.“聽話識圖法”以每組5張圖為單位出示詞表，可隨機(jī)分別讀兩張圖片讓被試者識別選擇，依次測試，待第二次循環(huán)時將未測3張圖片分別讀出讓被試者聽覺選擇
D.5組圖片共循環(huán)出示2次可完成評估
E.計算得分方法同自然環(huán)境聲響識別

2.單項(xiàng)選擇題聲場言語聽覺評估規(guī)則中自然環(huán)境聲響識別方法的說法有誤的是（）

A.用錄音機(jī)播放測試音
B.揚(yáng)聲器距被試兒童1m，并與聽障兒童助聽器在同一水平面，成45°角，聲壓級控制在45dBSPL左右
C.測試可在較安靜房間進(jìn)行
D.用聽聲識圖游戲法評估，測試在10min內(nèi)完成
E.計算公式為言語識別率（%）=（正確回答數(shù)/測聽內(nèi)容總數(shù)）×100%

3.單項(xiàng)選擇題對適合及較適合助聽效果的聽力障礙者，在康復(fù)過程中應(yīng)該（）

A.注意以聽覺為主看話為輔的原則進(jìn)行聽覺語言學(xué)習(xí)
B.注意以看話為主聽覺為輔的原則進(jìn)行聽覺語言學(xué)習(xí)
C.建立聽覺中樞優(yōu)勢
D.聽覺能力的訓(xùn)練和看話能力的訓(xùn)練同等重要
E.以上都對

4.單項(xiàng)選擇題（）兒童可采用每個年齡段應(yīng)掌握的詞匯，回避看話，通過聽說復(fù)述法來判斷其聽覺能力

A.6個月以內(nèi)
B.1歲以內(nèi)
C.2歲以內(nèi)
D.1~3歲
E.3歲以上

5.單項(xiàng)選擇題臨床上最為常用的真耳分析的方法是（）

A.替代法
B.比較法
C.聲壓法
D.估算法
E.公式法