單項(xiàng)選擇題不能獨(dú)立成詞,只能與其他語素構(gòu)成合成詞,位置可前可后的語素是()。

A.自由語素
B.半自由語素
C.不自由語素
D.虛語素


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列加點(diǎn)的語素中,全是虛語素的一組是()。

A.簾子 石子 松子 桌子 椅子
B.老師 老鷹 老虎 老鄉(xiāng) 老劉
C.木頭 石頭 甜頭 想頭 老頭
D.黨性 原則性 積極性 硬性 男性

2.單項(xiàng)選擇題語素有單義的,也有多義的。以“愁”和“稠”為例分析,那么()。

A.全是單義語素
B.全是多義語素
C.“愁”是單義語素,“稠”是多義語素
D.“愁”是多義語素,“稠”是單義語素

3.單項(xiàng)選擇題下列語素中全是半自由語素的一組是()。

A.豐 巨 父 祝
B.良 休 珍 視
C.奮 祖 暄 黃
D.炎 體 電 實(shí)

4.單項(xiàng)選擇題下列詞語中全部符合本族語、雙音節(jié)、合成詞三個(gè)條件的一組是()。

A.玫瑰 米酒 油菜 講臺 奇妙
B.遲到 唐詩 花兒 電視 擴(kuò)大
C.干部 冰糕 人口 虛偽 房間
D.秋分 可悲 騙子 苦頭 火車

5.單項(xiàng)選擇題“他喜歡吃葡萄干”中有()。

A.5個(gè)詞,6個(gè)語素
B.4個(gè)詞,6個(gè)語素
C.4個(gè)詞,7個(gè)語素
D.5個(gè)詞,4個(gè)語素

最新試題

修辭就是對語言符號的運(yùn)用過程,所以修辭就是語言符號的應(yīng)用過程無關(guān)背景環(huán)境。

題型:判斷題

借助于語面成分并結(jié)合語境要素才能推斷出來的隱含意義是言外之意。

題型:判斷題

實(shí)詞虛化為語法成分之后,多少還保持原來實(shí)詞的一些特點(diǎn)。

題型:判斷題

對偶這種修辭手法只用于詩歌、對聯(lián)等較為嚴(yán)肅、莊重的語言表達(dá)。

題型:判斷題

作為新興的事物,網(wǎng)絡(luò)語言存在的問題不少,應(yīng)及時(shí)阻斷網(wǎng)絡(luò)語言的擴(kuò)大發(fā)展。

題型:判斷題

辭格中的“反復(fù)”是違反簡潔原則而產(chǎn)生含義的一種常見手法。

題型:判斷題

依據(jù)漢字的特點(diǎn)給修辭活動形成的修辭手段是:以字摹形和對偶等辭格。

題型:判斷題

詞語的組合除了遵守句法規(guī)則的制約外,還應(yīng)該符合語義關(guān)系的要求,也就是詞語內(nèi)容上的邏輯關(guān)系。

題型:判斷題

現(xiàn)代漢語詞語在語音上具有明顯的雙音節(jié)化趨勢,所以詞語在組合時(shí),偏向于2+2結(jié)構(gòu),或1+1結(jié)構(gòu),如果沒有特殊語境(如對偶等)的允許,很少有2+1結(jié)構(gòu)。

題型:判斷題

“對兒子百依百順,要什么給什么,人稱孝子”使用了反語的修辭手法。

題型:判斷題