填空題1989年，聯(lián)合國大會通過的（），以前所未有的法律約束力保護了兒童的權(quán)利。
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2.單項選擇題教師給幼兒分組是動態(tài)的，不是一勞永逸的。這體現(xiàn)了分組的哪個特點（）
A.有變化
B.有特色
C.有層次
D.有區(qū)別
3.單項選擇題以下對現(xiàn)代兒童觀的認識不正確的是（）
A.兒童是一塊純真無暇的“白板”
B.兒童是與成人平等的個體
C.社會應尊重他們的個性
D.社會應維護他們的合法權(quán)益
4.單項選擇題以下不屬于家庭變化對兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的是（）
A.家庭結(jié)構(gòu)的變化
B.物質(zhì)享受的追求
C.居住條件的變化
D.生活水平的變化
5.單項選擇題影響幼兒學習的非智力因素不包括（）
A.創(chuàng)造力
B.堅持性
C.主動性
D.好奇心
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就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題