A.西方園林
B.北方園林
C.東南園林
D.江南園林
E.嶺南園林
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A.文化內(nèi)涵
B.視覺環(huán)境
C.施工工藝
D.物理環(huán)境
E.心理環(huán)境
A.政治招貼
B.戲劇招貼
C.社會(huì)公共招貼
D.文化體育招貼
E.商業(yè)招貼
A.理念識(shí)別
B.制度識(shí)別
C.行為識(shí)別
D.視覺識(shí)別
E.傳播識(shí)別
A.線條美
B.形狀美
C.比例美
D.結(jié)構(gòu)美
E.肌理美
A.“工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)”
B.“新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)”
C.德意志制造聯(lián)盟
D.技術(shù)美學(xué)組織
E.包豪斯
最新試題
設(shè)計(jì)的過程是（）的過程。
人類的設(shè)計(jì)意識(shí)產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時(shí)期是（）。
較之以往的傳統(tǒng)教育方法，現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)（）教育方法，以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作，它在功能處理上的特點(diǎn)有（）。
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是（）教育方法。
主張以最簡單的幾何語言來創(chuàng)造新的視覺形象的是（）。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有（）的創(chuàng)造型的設(shè)計(jì)人才。
勝任設(shè)計(jì)工作的主觀條件是（）。
當(dāng)（）意識(shí)經(jīng)過漫長的歷史階段得以升華為自覺的追求時(shí)，人類的設(shè)計(jì)文明便進(jìn)入了新的時(shí)期。
20世紀(jì)初，歐洲大陸興起了一場(chǎng)革命性的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，其中包含著豐富多樣的“風(fēng)格”和“主義”，它們的共同點(diǎn)在于以“機(jī)器美學(xué)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實(shí)質(zhì)的理想形式，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中（）對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響最為明顯。