多項(xiàng)選擇題較之以往的傳統(tǒng)教育方法,現(xiàn)代設(shè)計教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)()教育方法,以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。

A.“引導(dǎo)式”
B.“啟發(fā)式”
C.“協(xié)作參與式”
D.“填鴨式”
E.“開放式”


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1.多項(xiàng)選擇題世界室內(nèi)設(shè)計會議中,日本室內(nèi)設(shè)計師內(nèi)田繁認(rèn)為物質(zhì)時代的特征包括()。

A.自然環(huán)境的保護(hù)
B.大量生產(chǎn)大量消費(fèi)
C.個性的喪失
D.傳統(tǒng)的衰退
E.效率化和劃一化

2.多項(xiàng)選擇題后現(xiàn)代主義是一個多種風(fēng)格并存的復(fù)雜的綜合體,其中較有代表性的風(fēng)格有()。

A.高技術(shù)風(fēng)格
B.曼菲斯設(shè)計風(fēng)格
C.新現(xiàn)代主義
D.浪漫主義風(fēng)格
E.新藝術(shù)運(yùn)動風(fēng)格

5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代設(shè)計教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有()的創(chuàng)造型的設(shè)計人才。

A.現(xiàn)代設(shè)計意識
B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)頭腦
C.現(xiàn)代風(fēng)俗習(xí)慣
D.現(xiàn)代思維
E.現(xiàn)代審美觀念

最新試題

世界室內(nèi)設(shè)計會議中,日本室內(nèi)設(shè)計師內(nèi)田繁認(rèn)為物質(zhì)時代的特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的()的傾向。

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)初,歐洲大陸興起了一場革命性的藝術(shù)運(yùn)動,其中包含著豐富多樣的“風(fēng)格”和“主義”,它們的共同點(diǎn)在于以“機(jī)器美學(xué)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實(shí)質(zhì)的理想形式,這場運(yùn)動中()對現(xiàn)代設(shè)計的影響最為明顯。

題型:多項(xiàng)選擇題

從普及與提高的兩個層面建立起的教育結(jié)構(gòu),是()的基本特征。

題型:單項(xiàng)選擇題

廣義的工業(yè)設(shè)計日趨成熟的時期指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

具備()意味著擁有對現(xiàn)代科技成果的恰當(dāng)判斷和利用的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

恰恰證明了人類設(shè)計意識產(chǎn)生的必然條件的是()的“自意識”論述。

題型:單項(xiàng)選擇題

主張以最簡單的幾何語言來創(chuàng)造新的視覺形象的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí),拋棄舊有風(fēng)格的元素,創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在漫長的()過程中,人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。

題型:單項(xiàng)選擇題