A.斯塔克榨汁機
B.B&O音響
C.PH燈具
D.天鵝椅子
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B.夏宮園林
C.波茨坦王宮園林
D.凡爾賽宮園林
A.通風(fēng)系統(tǒng)
B.照明系統(tǒng)
C.陳設(shè)系統(tǒng)
D.排水系統(tǒng)
A.北京申奧標志
B.華人設(shè)計師協(xié)會標志
C.中國律師協(xié)會標志
D.中國農(nóng)業(yè)銀行標志
A.費爾德
B.莫里斯
C.格羅佩斯
D.伊頓
最新試題
被譽為表現(xiàn)主義建筑典型的是()。
標準化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時,評價設(shè)計優(yōu)劣的唯一標準是()。
在漫長的()過程中,人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。
在設(shè)計的萌芽時期,人類擁有了()等最基本的生活用品的設(shè)計能力。
由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴謹而簡潔的特征,同時又具有鮮明的個人表現(xiàn)和象征性風(fēng)格,因而深受新一代建筑家們的喜愛,得到了較大發(fā)展的是()。
以()為目的的設(shè)計教育體系,使美國的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計系(建筑系)或設(shè)計專業(yè)。
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是()。
勝任設(shè)計工作的主觀條件是()。
通常一個設(shè)計組織的建構(gòu)程序包含分析設(shè)計項目任務(wù)的組織環(huán)境和要求、確定設(shè)計項目組織內(nèi)部的各種活動、建立設(shè)計組織職位、設(shè)計組織結(jié)構(gòu)及()。
較之以往的傳統(tǒng)教育方法,現(xiàn)代設(shè)計教育應(yīng)該主要強調(diào)()教育方法,以此作為傳統(tǒng)教育方法的補充和更新基礎(chǔ)。