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A.自然象征圖形
B.抽象圖形
C.文字形
D.文字與圖形結(jié)合
E.人文象征圖形
A.功能與人的因素
B.美學(xué)因素
C.材質(zhì)因素
D.經(jīng)濟(jì)因素
E.市場因素
A.造型優(yōu)美
B.強(qiáng)調(diào)塊、面
C.裝飾少而精
D.精雕細(xì)刻
E.注重實(shí)用性
最新試題
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作,它在功能處理上的特點(diǎn)有()。
高技術(shù)風(fēng)格核心內(nèi)容是將現(xiàn)代主義設(shè)計中技術(shù)的因素提取出來加以夸張?zhí)幚矶纬傻囊环N符號的效果,()這些普通的機(jī)械內(nèi)容被賦予了新的美學(xué)意義。
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是()。
標(biāo)準(zhǔn)化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時,評價設(shè)計優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()。
以()為目的的設(shè)計教育體系,使美國的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計系(建筑系)或設(shè)計專業(yè)。
手工業(yè)時期,()往往以代表性形象主導(dǎo)著整個設(shè)計風(fēng)格的形成。
設(shè)計的過程是()的過程。
手工業(yè)時期人類賴以生存的基礎(chǔ)是()等自然環(huán)境條件。
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是()的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。
人類的設(shè)計意識產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時期是()。