新藝術(shù)運動十分強調(diào)整體藝術(shù)環(huán)境，反對割裂地看待（）之間的關(guān)系。

“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設計教育方法中的重要部分，它不單純體現(xiàn)在課堂教學的研討過程中，還為學生今后與各個階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎(chǔ)。

在迎來21世紀的時候，必須充分估計到（）對環(huán)境和意識帶來的影響。

廣義的工業(yè)設計日趨成熟的時期指的是（）。

由打制到磨制，石器（），體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對實用功能的理解。

由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴謹而簡潔的特征，同時又具有鮮明的個人表現(xiàn)和象征性風格，因而深受新一代建筑家們的喜愛，得到了較大發(fā)展的是（）。

現(xiàn)代設計教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有（）的創(chuàng)造型的設計人才。

從普及與提高的兩個層面建立起的教育結(jié)構(gòu)，是（）的基本特征。

創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)和開拓精神是（）的培養(yǎng)的實質(zhì)。

在漫長的（）過程中，人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。