單項選擇題幼兒社會教育活動的主體環(huán)節(jié)在（）
A.開始部分
B.基本*部分
C.結(jié)束部分
D.延伸部分
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1.單項選擇題以下不屬于社會教育的一般方法的是（）。
A.觀察演示法
B.參觀法
C.強化評價法
D.陶治熏陶法
2.單項選擇題一個兒童的母親會同情、憐別人，當(dāng)兒童遇到讓他人苦惱的情境時，她會對傷害事件進行有感情的說明，幫助孩子理解自己的行為與他人煩惱的關(guān)系，這種社會教育方法是（）。
A.角色扮演法
B.行為練習(xí)法
C.移情訓(xùn)練法
D.講解法
3.單項選擇題（）是指幼兒提供模仿或觀察學(xué)習(xí)而直接學(xué)習(xí)社會行為的方法。
A.觀察學(xué)習(xí)法
B.價值澄清法
C.陶冶熏陶法
D.強化評價法
4.單項選擇題在交往活動中，幼兒要做到禮貌、友好、謙讓、合作等，這屬于幼兒社會領(lǐng)域的（）。
A.形成良好的人際關(guān)系
B.愛護環(huán)境，適應(yīng)社會環(huán)境
C.遵守社會行為規(guī)范
D.加強對他人的認識
5.單項選擇題敢于嘗試有一定難度的活動和任務(wù)，這一階段的幼兒為（）。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
最新試題
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
題型：單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
題型：單項選擇題
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
題型：單項選擇題
嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標(biāo)。
題型：單項選擇題
以下不屬于幼兒園體育活動的是（）
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標(biāo)。
題型：單項選擇題
高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。
題型：單項選擇題
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
題型：單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準(zhǔn)備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題