A.由寄居生活過(guò)渡到獨(dú)立生活
B.具有與生俱來(lái)的無(wú)條件反射行為
C.有一定的感知覺(jué)
D.沒(méi)有社會(huì)性表現(xiàn)
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A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境的作用
B.引人社會(huì)文化因素
C.重視童年經(jīng)驗(yàn)
D.把人格發(fā)展擴(kuò)展到人的一生
A.工作對(duì)象是所有的兒童群體
B.是一種事后補(bǔ)救性的工作
C.已逐漸成為兒童社會(huì)工作的發(fā)展方向
D.多采取機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式
A.嬰幼兒
B.兒童
C.青少年
D.青年
A.需要
B.性本能
C.戀父情結(jié)
D.戀母情結(jié)
A.基礎(chǔ)性
B.發(fā)展性
C.穩(wěn)定性
D.未來(lái)性
最新試題
社會(huì)工作者在與留守青少年建立專業(yè)關(guān)系之后，針對(duì)其不同的問(wèn)題和需求，應(yīng)開(kāi)展個(gè)案工作方法，提供幫助和輔導(dǎo)。
以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是（）。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督；②監(jiān)護(hù)變更；③托底保障；④司法保護(hù)；⑤登記評(píng)估。
（）是性侵事件頻發(fā)的元兇。
兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分（）步走。
（）是全社會(huì)必須要上的一課。
下列青少年不屬于流動(dòng)青少年的有（）
承擔(dān)起兒童保護(hù)的責(zé)任人是（）。
在父母回家探親或休假的時(shí)機(jī)，運(yùn)用家庭治療模式，能夠促進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡，促進(jìn)在互動(dòng)過(guò)程中的反思，建立情感聯(lián)絡(luò)機(jī)制，強(qiáng)化家庭功能。
計(jì)劃是對(duì)整個(gè)介入過(guò)程的回顧、總結(jié)和反思。
新《未成年人保護(hù)法》四梁包括（）。