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判斷題在影響兒童心理發(fā)展的因素中，社會(huì)環(huán)境是基礎(chǔ)，生物因素是基本導(dǎo)向。

1.判斷題行為主義的研究具有很好的實(shí)驗(yàn)性，很容易被操作和應(yīng)用于實(shí)際，因此得到了非常廣泛的相應(yīng)。

2.判斷題心理動(dòng)力學(xué)的主要代表任務(wù)是弗洛伊德。

3.判斷題兒童的行為偏差比行為障礙更為嚴(yán)重，需要進(jìn)行治療。

4.判斷題對(duì)兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)所采用的輔導(dǎo)方法與成人一致。

5.判斷題兒童的很多行為問(wèn)題主要是其個(gè)體的原因，與家庭關(guān)系不大，因此可采取個(gè)體輔導(dǎo)的方法，家庭不必參與。