判斷題兒童的行為偏差比行為障礙更為嚴(yán)重,需要進(jìn)行治療。
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4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)風(fēng)格是指教師偏愛的教學(xué)技術(shù),提出高創(chuàng)造性一低創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格的是()
A.奧立佛
B.科蒂斯
C.布雷卡曼
D.巴徹爾
5.單項(xiàng)選擇題“開朗、外向且行為積極的幼兒受到教師的關(guān)注和反饋的機(jī)會最多,而比較內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒得到的關(guān)注、反饋?zhàn)钌??!边@體現(xiàn)的是影響師幼互動行為因素中的()
A.早期人際關(guān)系經(jīng)歷
B.師幼互動行為的外部特征
C.氣質(zhì)傾向與行為特征
D.師幼互動行為的客現(xiàn)環(huán)境
最新試題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng),動作與口語一起表達(dá),喜歡和人交往,會搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是()
題型:單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭,其攻擊行為會明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
題型:單項(xiàng)選擇題
小軍打針時(shí)對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項(xiàng)選擇題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
題型:判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了()
題型:單項(xiàng)選擇題