單項(xiàng)選擇題教育管理研究常用的具體方法不包括()
A.調(diào)整法
B.文獻(xiàn)法
C.調(diào)杳法
D.觀察法
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1.單項(xiàng)選擇題自然、社會、思維中普遍起作用的原理是()
A.辯證原理
B.反饋原理
C.有序原理
D.整體原理
2.單項(xiàng)選擇題管理好教師的前提,學(xué)會知人善用,要充分了解教師的特點(diǎn),即需要管理者()
A.包容與忍讓
B.懲戒與獎勵
C.換位思考
D.積極表達(dá)
3.單項(xiàng)選擇題溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()
A.注重溝通效率
B.學(xué)會隱忍
C.學(xué)會傾訴
D.積極評價(jià)
4.單項(xiàng)選擇題相對于表達(dá)而言,溝通應(yīng)首重()
A.傾訴
B.傾聽
C.抱怨
D.鎮(zhèn)定
5.單項(xiàng)選擇題溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá),這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢?()
A.文字溝通
B.非語言溝通
C.口頭溝通
D.書面溝通
最新試題
為了說明課程實(shí)施的結(jié)果,為了證明課程實(shí)施的成果的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
編制預(yù)算的依據(jù)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校國有資產(chǎn)管理的原則不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
自然、社會、思維中普遍起作用的原理是()
題型:單項(xiàng)選擇題
課程評價(jià)應(yīng)該關(guān)注課程的三個維度,以下說法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為考察學(xué)校就是要考察學(xué)校的“學(xué)生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對比時(shí)產(chǎn)生變化的部分”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從學(xué)校管理者與教師的溝通來看,有效的管理溝通要實(shí)現(xiàn)的作用不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
具體而言,德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性,教學(xué)管理的核心任務(wù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
對個人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語總稱可采用多種技術(shù),包括質(zhì)和量兩種方法的是()
題型:單項(xiàng)選擇題