A.在定量研究中，研究者往往被當(dāng)作自己人
B.在定量研究中，研究者主要進行演繹推理
C.在定性研究中，研究者應(yīng)該恪守預(yù)設(shè)研究大綱
D.在定性研究中，研究者旨在發(fā)現(xiàn)問題的普遍性
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A.歸母親
B.歸父親
C.歸經(jīng)濟實力較強那一方
D.根據(jù)法院的判決來
A.選拔和培養(yǎng)居民代表
B.引進社區(qū)以外的專業(yè)人士做顧問，指導(dǎo)社區(qū)工作
C.開展社區(qū)文化活動增強居民信心
D.采取互惠共贏的方式與其他社區(qū)或團體合作
A.個人需要
B.利己動機
C.利他動機
D.外界影響
A.提升患兒家長的照顧能力
B.發(fā)現(xiàn)患兒家長的應(yīng)對模式
C.探索患兒家庭的互動模式
D.處理患兒家長的情緒問題
A.情緒心理輔導(dǎo)
B.臨終關(guān)懷
C.照護支持服務(wù)
D.哀傷輔導(dǎo)
最新試題
社會工作價值觀在實務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
實證主義強調(diào)（）。
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是（）。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。
個人倫理以（）為中心。
社會工作是工作者運用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時期，（）是普遍需要。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義：社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會工作的核心。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒有完成，他們就會面臨危機，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）