單項選擇題哪種學習風格的人是獨立的，不順從的，他們不會因為自己與眾不同而感到不自在（）。
A.掌握型
B.人際型
C.理解型
D.自我表達型
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1.單項選擇題根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型的人善于確立目標、評估他人能力和弱點、監(jiān)控自己的思維（）。
A.語言智能
B.人際關系智能
C.自我認識智能
D.數(shù)理邏輯智能
E.音樂智能
2.單項選擇題根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型的人善于運用整個身體來表達想法和感覺，以及運用雙手靈巧地生產(chǎn)或改造事物（）。
A.身體運動智能
B.語言智能
C.數(shù)理邏輯智能
D.人際交往智能
E.自然智能
3.單項選擇題根據(jù)斯滕伯格的三元智力理論，具有哪種智力類型的人常常是特別出色的綜合思維者，能夠發(fā)現(xiàn)別人所不能發(fā)現(xiàn)的聯(lián)合（綜合）點（）。
A.成功智力
B.實踐性智力
C.創(chuàng)造性智力
D.分析性智力
4.單項選擇題下面哪個特點不是前運算階段兒童所特有的（）。
A.單向性
B.具體的邏輯推理
C.不可逆性
D.自我中心
5.單項選擇題當舊有的方式在探究世界的過程中不能奏效時，兒童或許會根據(jù)新信息或新經(jīng)驗來修改已有的圖式，這一過程叫做什么（）。
A.同化
B.順應
C.平衡
D.不平衡
最新試題
區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。
題型：多項選擇題
心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。
題型：單項選擇題
關于遷移的關系轉(zhuǎn)換說是由（）。
題型：單項選擇題
勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。
題型：單項選擇題
關于道德動機與道德行為的關系，下列說法可以肯定的有（）。
題型：多項選擇題
關于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）
題型：多項選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學習任務比較簡單時，學習動機強度較高（）。
題型：單項選擇題
一般認為較好的復習方法是（）。
題型：單項選擇題
濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導致（）。
題型：多項選擇題