初級中學美術教學評價問答題每日一練(2019.04.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述美術課的評價觀念。

參考答案：教學評價是基于所獲得的信息對教學過程及其效果的價值做出客觀、科學的判定。美術教學要提高教學質量，保證教學思想的落實，離不...

2.問答題某美術教師在《文化衫的設計與制作》一課中，在進行學生作品的展示與評價時，他采用了如下評價方式：①組織學生分小組進行欣賞評價，讓學生自由欣賞其他同學作品，引導學生進行自評、互評；②各組推薦優(yōu)秀的作品上臺，集體評價，評價出十佳優(yōu)秀設計師”；③最后教師進行總體評價，及時鼓勵每個有進步的學生。問題：該教學片段中的評價方式是否合適？為什么？

參考答案：我認為這種評價方式是非常合適的，現(xiàn)代教學評價可引導學生自我評價和相互評價。學生自評是學生對自己在學習實踐過程中的收獲和成...

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3.問答題學生的美術作業(yè)評價方式有哪些？

參考答案：美術作業(yè)是學生對教學結果做直接的反饋。評價學生美術作業(yè)應該注意作業(yè)不代表學生的全部成績，應考慮到學生的差異。教師應依據(jù)具...

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4.問答題教師評價應遵循哪些原則？

參考答案：在倡導評價主體多元化的理念下，教師仍然是評價學生的主體之一，但對于綜合實踐活動指導教師而言需要轉變。第一，要看到學生評價...

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5.問答題某位老師在《同桌的你--漫畫肖像寫生》一課結束前，準備展示學生作業(yè)并進行講評。然而只有部分學生完成了作業(yè)，有的學生由于畫得很細致沒有畫完，有的因為能力有限而沒有完成。教師對完成作業(yè)的學生進行了一一點評，而對沒有完成作業(yè)的學生予以批評。問題：請根據(jù)《義務教育美術課程標準（2011年版）》的評價理念談談你對該教師評價的看法。

參考答案：首先，案例中老師的做法顯然是不值得肯定的，根據(jù)《義務教育美術課程標準（2011年版）》評價建議第3條：對學生美術作業(yè)應采...

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