高級(jí)中學(xué)音樂(lè)音樂(lè)教學(xué)策略單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.24)

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1 在欣賞無(wú)伴奏合唱《牧歌》時(shí)，一位音樂(lè)教師用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描述著草原的美景，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)情境。請(qǐng)問(wèn)這位老師運(yùn)用的是哪種創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法？（）

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2 探究性學(xué)習(xí)在音樂(lè)課堂中是經(jīng)常被提到的一個(gè)活動(dòng)安排，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于研究的情境，通過(guò)學(xué)生自主獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等環(huán)節(jié)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的，下列哪一項(xiàng)不屬于探究性學(xué)習(xí)的形式？（）

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3 有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，在學(xué)科問(wèn)題上“沒(méi)有什么是奠基的，所有的都是關(guān)聯(lián)的”。這句話體現(xiàn)了以下哪種觀點(diǎn)？（）

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4 教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也集中學(xué)生的注意力，這種方式是（）

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5 一位音樂(lè)教師在上《平安夜》這堂課的時(shí)候，在教室里點(diǎn)燃了蠟燭，同學(xué)們伴著音樂(lè)靜靜走進(jìn)教室，圍坐在一起，傾聽(tīng)音樂(lè)，獲得體驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)這位老師運(yùn)用的是哪種創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法？（）

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