小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。

2.判斷題當(dāng)前我國班級管理制度仍缺乏活力，但學(xué)生參與班級管理的程度比較高。

3.填空題將兩個棱長都是2分米的正方體木塊，拼粘合成一個長方體，這個長方體體積應(yīng)是（）。表面積應(yīng)是（）。

4.判斷題若反比例函數(shù)的表達式為y=3/x，則當(dāng)x＜-1時，y的取值范圍是-3＜y＜0。

5 小朋友圍成一個圈做游戲，每兩個男同學(xué)之間一個女同學(xué)，總?cè)藬?shù)為（）。

6.問答題已知曲線y=x3-3x2-1，過點(1，-3)作其切線，求切線方程。

參考答案：解：y′=3x2-6x，當(dāng)x=1時，y=1-3-1=-3，即點（1，-3）在曲線上?？芍饲芯€的斜率為k=3×12-6×...

7.判斷題 如圖，圓O₁的半徑為1，正方形ABCD的邊長為6，點O₂為正方形ABCD的中心，O₁O₂垂直AB于點P點，O₁O₂=8，若將圓O₂繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)360°，在旋轉(zhuǎn)過程中，圓O₁與正方形ABCD的邊只有一個公共點的情況一共可出現(xiàn)3次。

8.問答題教師進行課外輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些問題？

參考答案：（1）從實際出發(fā)，具體問題具體分析，做到因材施教；　?。?）輔導(dǎo)要目的明確，采用啟發(fā)式，充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性，使學(xué)生...

9.判斷題命題是意義或觀念的最小單元，用于表述一個事實或描述一個狀態(tài)，通常由一個關(guān)系和一個以上的論題組成，關(guān)系限制論題。

10.判斷題 如圖，正方形ABCD的邊長為2cm，以B為圓心，BC長為半徑，畫弧交對角線BD于E點，連結(jié)CE，P是CE上任意一點，PM⊥BC，PN⊥BD，垂足分別為M，N，則PM+PN的值為。