幼兒園課程論綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.07.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋邏輯順序與心理順序

邏輯順序指的是根據(jù)學(xué)科本身的系統(tǒng)及其內(nèi)在的聯(lián)系組織課程內(nèi)容；心理順序指的是以適合兒童心理特點(diǎn)的方式組織課程內(nèi)容。

2 我國(guó)幼兒園課程改革中所存在的爭(zhēng)議主要有（）。

3.名詞解釋鷹架教學(xué)

參考答案：是維果茨基理論中的一個(gè)核心概念，它是指為兒童提供教學(xué)，并逐步轉(zhuǎn)化為提供外部支持的過程。有效的“鷹架教學(xué)”必須發(fā)生在兒童的...

4 根據(jù)學(xué)習(xí)者的心理發(fā)展特點(diǎn)，以適應(yīng)學(xué)習(xí)者需要的一種組織課程內(nèi)容的方法叫做（）。

5.填空題皮亞杰曾對(duì)教師提出了三條建議：為兒童提供實(shí)物，讓兒童自己動(dòng)手去操作；幫助（）以及（）對(duì)于兒童來說是困難的。

參考答案：兒童發(fā)展提出問題的技能；應(yīng)該懂得為什么運(yùn)算

6.判斷題幼兒園課程的基礎(chǔ)性既是學(xué)前兒童現(xiàn)時(shí)的適宜性發(fā)展，也是適宜兒童在未來的社會(huì)中發(fā)展。

7 以下關(guān)于生成性目標(biāo)，正確的說法是（）。

8 綜觀宏觀、中觀兩個(gè)層次可以看到，教師與幼兒的關(guān)系具有對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)側(cè)面，既是平等的社會(huì)成員關(guān)系，又是不平等的教育者與被教育者、（）的關(guān)系。

9 凱茲等人按活動(dòng)目的將方案活動(dòng)中的幼兒活動(dòng)分為（）。

10 區(qū)域的（）主要表現(xiàn)在區(qū)域之間、區(qū)域與非區(qū)域之間，存在有機(jī)聯(lián)系和積極互動(dòng)。