初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)評價章節(jié)練習(xí)(2018.02.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評價主要是為了促進學(xué)生的發(fā)展。因此，評價標(biāo)準要體現(xiàn)多維性和（）。

2.問答題學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評價方式有哪些？

參考答案：美術(shù)作業(yè)是學(xué)生對教學(xué)結(jié)果做直接的反饋。評價學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)該注意作業(yè)不代表學(xué)生的全部成績，應(yīng)考慮到學(xué)生的差異。教師應(yīng)依據(jù)具...

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3 在美術(shù)課《標(biāo)志設(shè)計》一課中，張老師通過日常生活中的常見標(biāo)志引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)標(biāo)志的作用，小明大膽的發(fā)言，但是小明沒有說到張老師預(yù)計的作用，張老師對于小明積極回答問題、勤于思考給予了鼓勵。下列對張老師的行為說法正確的是（）。

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4 評價時對教學(xué)結(jié)果及其成因的分析過程，借此可以了解教學(xué)各方面的情況，從而判斷它的成效和缺陷、矛盾和問題，這體現(xiàn)了教學(xué)評價的（）功能。

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5 《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出評價的目的是（）。

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6 在上完一節(jié)課后，老師對今天所學(xué)知識進行模擬小測驗，這屬于（）。

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7 按評價的功能的不同，將教學(xué)評價分為診斷性評價、形成性評價和（）。

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8 下列不屬于教學(xué)評價功能的是（）。

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9 下列選項中，屬于表現(xiàn)性評價的是（）。

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10.問答題潘老師在《商品無聲的推銷員--包裝設(shè)計》課的學(xué)生作業(yè)設(shè)計如下：（1）提出作業(yè)要求①大家在設(shè)計時要注意包裝要舒適方便、多功能，造型美觀、構(gòu)思精巧，并注意考慮其中的某一方面，設(shè)計出你喜歡的包裝。②寫出設(shè)計思路。③先獨立思考設(shè)計，畫出草圖，然后小組合作交流，互相提出建議，修改。（2）學(xué)生作業(yè)評價作業(yè)設(shè)計分層次，對于認知水平高、思維能力較強的學(xué)生鼓勵他盡量從舒適方便、造型美觀、與周圍環(huán)境相互協(xié)調(diào)三方面進行綜合設(shè)計；對于能力水平一般的學(xué)生，注重某一方面就可以了。問題：（1）對潘老師的作業(yè)布置要求進行評價。（2）談?wù)勀銓ε死蠋熥鳂I(yè)評價的方式的看法。

參考答案：（1）潘老師布置的作業(yè)要求明確，以一堂“設(shè)計·應(yīng)用”課的作業(yè)要求來看，能激發(fā)學(xué)生的...

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