世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術論文是（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

社會平均教育收益率

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。