單項選擇題幼兒學習及發(fā)展情緒、認知與社會能力的重要方式是（）
A.學習
B.社交
C.游戲
D.觀察
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1.單項選擇題（）把假裝理解為真實自我的消失，暫時接受一個、想象的自我，即“現(xiàn)實的暫時中斷”。
A.皮亞杰
B.榮格
C.博伊千介克
D.利維
2.單項選擇題反映幼兒在游戲中假裝的特性有：創(chuàng)造性的大小、復雜的程度、想象的廣度和豐富性、想象的活力以及（）
A.玩具的逼真度
B.父母的支持
C.與現(xiàn)實的關(guān)系
D.同伴的配合
3.單項選擇題（）在1982年提出—罪錯感的發(fā)展階段框架。
A.格爾曼
B.霍夫曼
C.科爾伯格
D.埃里克森
4.單項選擇題（）利用自制的教具對呆傻兒童進行了讀寫能力的訓練，并在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)了一套特殊教育模式——感覺教育。
A.蒙臺梭利
B.福祿貝爾
C.杜威
D.皮亞杰
5.單項選擇題人類關(guān)于游戲的理論研究，最早可追溯到（）
A.17世紀
B.16世紀
C.19世紀
D.18世紀
最新試題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習慣起到（）
題型：單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題