幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。

中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）

幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。