A.公正原則
B.不傷害原則
C.尊重原則
D.患者至上原則
E.利益最大化原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公正原則
B.不傷害原則
C.尊重原則
D.合法性原則
E.利益最大化原則
A.醫(yī)學道德只關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的個人品質(zhì)
B.醫(yī)學道德是醫(yī)務(wù)人員自愿遵守的規(guī)范
C.醫(yī)學道德是醫(yī)學領(lǐng)域內(nèi)的社會道德現(xiàn)象
D.醫(yī)學道德只涉及醫(yī)務(wù)人員與患者之間的關(guān)系
E.醫(yī)學道德與醫(yī)學倫理原則無關(guān)
A.公正原則
B.不傷害原則
C.尊重原則
D.自主原則
E.利益最大化原則
A.醫(yī)學倫理決策只涉及醫(yī)學技術(shù)問題
B.醫(yī)學倫理決策完全基于醫(yī)務(wù)人員的個人經(jīng)驗
C.醫(yī)學倫理決策應(yīng)綜合考慮醫(yī)學、倫理、法律等多方面因素
D.醫(yī)學倫理決策無需考慮患者的意見
E.醫(yī)學倫理決策與醫(yī)學倫理原則無關(guān)
A.醫(yī)學倫理委員會只存在于大型醫(yī)院中
B.醫(yī)學倫理委員會是醫(yī)院內(nèi)部的行政部門
C.醫(yī)學倫理委員會的主要職責是確保醫(yī)療實踐符合倫理和法律要求
D.醫(yī)學倫理委員會的成員都是醫(yī)學專家
E.醫(yī)學倫理委員會無權(quán)對醫(yī)療實踐進行干預(yù)
最新試題
下列對醫(yī)學生實習性質(zhì)理解不正確的一項是（）。
李時珍在做曼陀羅花毒性試驗時，聯(lián)想到本草書上關(guān)于大豆有解百藥毒的記載，也進行了多次試驗，證實了單獨使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就有良好的效果，并說：“如此之事，不可不知?！边@則故事反映的李時珍的醫(yī)德思想是（）。
研究優(yōu)良醫(yī)學道德實現(xiàn)方法的是（）。
法國醫(yī)學家比奈爾首先提出的醫(yī)德精神是（）。
土地革命時期，我黨我軍提出了“兩點一線”醫(yī)德模式，兩個基本點是政治堅定和技術(shù)優(yōu)良，主線是（）。
提出了為人類謀幸福的行醫(yī)目的，被尊為印度內(nèi)科鼻祖的是（）。
集中體現(xiàn)了古希臘醫(yī)德思想的文獻是（）。
繼承了希波克拉底的體液學說，發(fā)展了機體的解剖結(jié)構(gòu)和器官生理概念，在醫(yī)德方面很有建樹的醫(yī)生是（）。
符合心理診治倫理要求中尊重原則的是（）。
19世紀，W.魯提出了著名的“發(fā)育鑲嵌學說”；與他同時代的學者H.德里施在重復(fù)W.魯鑲嵌學說的實驗中，卻得出了與鑲嵌學說相反的結(jié)果。這一案例說明（）。