A.診斷階段
B.監(jiān)控行為
C.領(lǐng)悟階段
D.修通階段
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你可能感興趣的試題
A.兒童行為問題矯治
B.強迫癥
C.精神分裂癥
D.抑郁癥
A.精神分析療法
B.現(xiàn)實療法
C.完形療法
D.行為療法
A.以獎勵為手段消除或保持某種行為
B.以嚴(yán)厲為手段建立或保持某種行為
C.以陽性強化為主,及時獎勵正常行為
D.重視和淡化異常行為
A.內(nèi)環(huán)境平衡與穩(wěn)定
B.外環(huán)境平衡與穩(wěn)定
C.內(nèi)、外環(huán)境平衡與穩(wěn)定
D.整體的平衡與穩(wěn)定
A.從緊張狀態(tài)松弛下來的練習(xí)過程
B.從松弛狀態(tài)緊張起來的練習(xí)過程
C.從繃緊狀態(tài)到放松下來的練習(xí)過程
D.從放松狀態(tài)到繃緊起來的練習(xí)過程
最新試題
心理咨詢師在以上的咨詢中沒有表達(dá)出的態(tài)度是()。
在本案例中,咨詢目標(biāo)應(yīng)該由()。
心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到()。
心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術(shù)是()。
如果你作為該學(xué)生的班主任,怎樣運用積極關(guān)注的態(tài)度幫助其樹立起自信心?
心理咨詢師:“我想告訴你,我年輕時也曾經(jīng)長過青春痘,這有什么值得煩惱的?!”。心理咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出來不正確的態(tài)度是()。
本案例的咨詢目標(biāo)的特征不應(yīng)該包括()
咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。
僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關(guān)系顯得()。
建立良好咨詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)是()。