A.電影
B.投影儀
C.幻燈
D.錄像機(jī)
E.計算機(jī)
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A.開放型
B.父系型
C.母系型
D.家庭型
E.自治型
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.精神運(yùn)動領(lǐng)域
D.行為領(lǐng)域
E.意識領(lǐng)域
A.量力性原則
B.鞏固性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.直觀性原則
E.理論聯(lián)系實際的原則
A.合作學(xué)習(xí)通過小組學(xué)習(xí)的形式,可幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、技能和態(tài)度
B.強(qiáng)調(diào)由教師安排學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)管理者既不是促進(jìn)者也不是學(xué)科專家
D.合作學(xué)習(xí)方式可有效促進(jìn)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步負(fù)責(zé)任
A.以社會的需要為中心
B.以學(xué)習(xí)者的活動作為教學(xué)的形式
C.由教師規(guī)劃學(xué)習(xí)活動
D.對學(xué)習(xí)成績的考核可采用綜合評定的辦法
最新試題
臨床教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是()
一般系統(tǒng)理論
古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自()
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法,可以幫助學(xué)生()
簡述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點。
倒攝遷移
在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中,按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類,“綜合”為()
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
屬于自我強(qiáng)化的有()
學(xué)生把在實驗室學(xué)會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射,這屬于操作技能學(xué)習(xí)過程中的()