育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所，也不可選擇沒(méi)有（）的地方。

針對(duì)性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī)，善于將現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。

培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。

社會(huì)性活動(dòng)的內(nèi)容選材可以是（）。

在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對(duì)象（）。

培訓(xùn)方法要（）等。

加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是（）

每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，所以每個(gè)嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律（）。

父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭(zhēng)吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會(huì)對(duì)子女（）發(fā)育極為不利。