對(duì)育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。

每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律（）。

家庭教養(yǎng)活動(dòng)的操作與實(shí)施有什么？

培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

觀察對(duì)象分為個(gè)體觀察對(duì)象和（）觀察對(duì)象。

（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對(duì)服從自己，對(duì)子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是（）。

育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。

針對(duì)性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī)，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。