A.專(zhuān)科醫(yī)生
B.社區(qū)醫(yī)生
C.全科醫(yī)生
D.家庭醫(yī)生
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A.1987年
B.1988年
C.1989年
D.1990年
A.公益文化
B.民俗文化
C.文藝文化
D.環(huán)境文化
A.1987年
B.1989年
C.1991年
D.1993年
A.硬件設(shè)施
B.軟件設(shè)施
C.生態(tài)環(huán)境
D.空間環(huán)境
A.提升社區(qū)居民認(rèn)同
B.協(xié)助改善社區(qū)生活條件
C.協(xié)助改善社區(qū)環(huán)境
D.促進(jìn)社會(huì)公平
最新試題
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
“生活方式說(shuō)”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是()
“僅就與他人無(wú)關(guān)的事情,個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
社區(qū)居民代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是()
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí),提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過(guò)程。