A.社會管理職能
B.發(fā)展經(jīng)濟職能
C.管黨內(nèi)的決策
D.公共服務(wù)職能
E.農(nóng)村基層建設(shè)職能
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A.1980年以前
B.1980~1987年
C.1987~1997年
D.1998年至今
A.社區(qū)服務(wù)
B.社區(qū)衛(wèi)生
C.社區(qū)管理
D.社區(qū)教育
A.短期目標(biāo)
B.現(xiàn)實目標(biāo)
C.長遠(yuǎn)目標(biāo)
D.核心目標(biāo)
A.村民委員會
B.農(nóng)村互助合作組織
C.農(nóng)村宗族組織
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
A.生存發(fā)展功能
B.社會整合功能
C.社會控制功能
D.民主建設(shè)功能
最新試題
直接運作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂,是一個大文化的概念。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
人民調(diào)解工作是一項政策性和法律性極強的工作。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()