下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。

20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

簡述世界學前教育機構(gòu)的主要功能。

美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

世界各國學前教育機構(gòu)管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權(quán)管理模式和（）

下列選項中，不屬于世界各國學前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是（）

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。